prof.dr.ing. Pierre Lévy, HDR

Nom
Lévy
 
Nationalité
France
Prénoms
Pierre Denis
 
Naissance
04 Oct. 1977
 
Téléphone
+33.(0)7.5458.7794
 
E-mail
pierre_levy@outlook.com
Website
 
LinkedIn
 
 
2018
Habilitation à Diriger des Recherches en Sciences de l’Information de la Communication (infocom) | UTC Compiègne, France
Section 71 - Sciences de l'information et de la communication
2013
Qualification d’Enseignement Universitaire (University Teaching Qualification - BKO) | Eindhoven University of Technology (TU/e), Pays-Bas
Diplôme néerlandais de compétence d’enseignement en milieu universitaire
2006
Doctorat en Science du Kansei | Université of Tsukuba, Japon
Prix de la meilleure dissertation (plus haute distinction possible délivrée par l’école doctorale)
2001
Diplôme d'Ingénierie Mécanique, spécialité de Design Industriel | UTC Compiègne, France
Université de Technologie de Compiègne, France

Situation actuelle

Depuis 2021
Professeur du CNAM (PRCM)
Conservatoire National des Arts et Métiers, France
Titulaire de la Chaire de Design Jean Prouvé
Membre de l'EPN16 - Innovation (depuis 2021) L'Équipe Pédagogique Nationale Innovation (EPN16) du CNAM propose des formations liées au management, à l'innovation, au design et à la création, à la prospective, aux techniques et sociétés.
Chercheur au laboratoire Dicen-IDF (EA 7339) (depuis 2020) Le laboratoire Dicen-IDF (Dispositifs d'Information et de Communication à l'Ere Numérique – Paris, Ile-de-France) est une unité de recherche multi-tutelles (EA 7339) entre le Conservatoire National des Arts et Métiers, l'Université Gustave Eiffel et l'Université Paris-Nanterre
Membre des comités pédagogique et scientifique de l'École des transitions écologiques du Cnam (depuis 2024) - L’École des transitions écologiques propose une expertise de haut niveau sur les enjeux de la transition écologique et du développement durable, et une offre de formation multidisciplinaire (35 parcours de formation et plus de 50 unités d’enseignement). Coordinateur des présidences de commission pédagogique DNMADe pour l'Académie de Paris (depuis 2022) - La commission pédagogique se prononce sur l'organisation de la formation et les modalités d'évaluation des étudiants. Elle se réunit également en jury afin de valider les unités d'enseignement, les stages et les résultats de chaque semestre des étudiants. Responsable de la mention Arts, Design et Société de l'École doctorale Abbé Grégoire (ED 546) (depuis 2022) - Cette spécialité s’inscrit à la fois dans la tradition multiséculaire du CNAM autour des métiers d’arts et techniques, de la conception et de l’innovation, de la culture et de la création, et dans l’évolution contemporaine de ces domaines liée à l’attention grandissante portée sur l’innovation sociale et écologique en France et à l’international. Membre élu du Conseil des formations du Cnam (depuis 2022) Membre du Comité consultatif de rédaction du JHTR (depuis 2022) Membre du jury d'agrégation des métiers d'art et du design (depuis 2022) Responsable du Master Design (depuis 2021) - L'objectif de ce master est de former des créateurs capables de concevoir leur projet professionnel, d'inventer leur pratique de design de manière prospective en intégrant l'évolution des sociétés et des contextes culturels et techniques sans cesse redéfinis.

Expérience professionelle

2023 - 2024
Vice-président
Membre du Comité de Pilotage de NCU - HESAM 2030 (depuis 2023) - Le programme « HESAM 2030 - Construisons nos Métiers ! » vise à déployer des diplômes inédits et modulaires à un niveau Bac+1 et Bac+3, ouverts à tous, avec une priorité accordée aux bacheliers professionnels et technologiques, adaptables à chacun, partout et tout au long de la vie. Membre du Comité de Pilotage du Post-master Recherches en Architecture - HESAM Université à l'ENSAPLV (depuis 2023) - Ce post-master est un enseignement de troisième cycle préparant à l'inscription en doctorat d'architecture ou à de nouvelles pratiques de l'architecture, de l'urbanisme et du paysage. Le but de cette année « transitoire » est d'apprendre à produire un mémoire de recherche. Membre du Comité stratégique de l'Executive Master Responsable de projets des Compagnons du Devoir (depuis 2023) - L'Executive master « Responsable de projets, mention Métiers des technologies associées » est un diplôme équivalent Bac+5, en alternance. Objectif : former des pilotes de projets pluritechnologiques dans les métiers des technologies associées : l'électrotechnique, la mécanique et la mécanique d'outillage et de précision, afin de leur permettre d'accéder à des missions d'encadrement.
2009 - 2021
Maître de conférence (full-time tenured assistant professor)
Membre du groupe de recherche Designing Quality of Interaction (2009-2017), puis Systemic Change (2018 - 2021)
Groupe de recherche Systemic Change (2018 - 2021)
Groupe de recherche Designing Quality in Interaction (2009 - 2017)
Responsable du DataLab (2019-2021) - Le DataLab est un lieu de TU/e ouvert pour l'exploration créative de l'interaction avec les données Directeur du groupe de projets Transforming Practices (TP) (2018-2021) - Direction d'un groupe ayant des charges éducatives, de recherche et administrative autour du thème de la transformation des pratiques Directeur du groupe de projets Vitality (2016-2018) - Direction d'un groupe ayant des charges éducatives, de recherche et administrative autour du thème de la vitalité, du bien-être, et de la vie active Fellowship à la d.school Paris, France (2016-2018) - Le fellowship à la d.school Paris participe au développement des activités éducatives de la d.school Paris Membre du comité ICT (2016-2021) - Le comité ICT dirige le développement TIC de la faculté en collaboration avec les services centraux de l'université Coordinateur éducatif de la Faculté de Design Industriel, TU/e (2015-2016) - Les 4 coordinateurs éducatifs assistent le Directeur d'Éducation dans l'élaboration du curriculum pédagogique de la faculté Directeur du groupe de projets in-Transportation interaction [iTi] (2015-2016) - Direction d'un groupe ayant des charges éducatives, de recherche et administrative autour du thème de l'interaction passager-véhicule, notamment dans le contexte de l'automobile autonome Chercheur invité à l'École Doctorale des Sciences Humaines Généralisées, Université de Tsukuba, Japon (2013-2014) Directeur du groupe de projets Wearable Senses (2011-2014) - Direction d'un groupe ayant des charges éducatives, de recherche et administrative autour du thème des textiles intelligents et des ‘technologies près du corps' Membre du Conseil des Examinateurs (Board of Examiners) de la Faculté de Design Industriel (2010-2015) - Vice-président 2013 - 2015
2008 - 2009
Enseignent et chercheur
Responsable de l'enseignement et des activités du programme de master Service Product Design
2006 - 2008
Chercheur postdoctoral
Recherche postdoctorale pour le 21st Century COE Program for the Promotion of Kansei Science for Understanding the Mechanism of Mind and Heart, financé by par le Ministère Japonais de l'Éducation, de la Culture, des Sports, de la Science and de la Technologie (MEXT)
2000 - 2002
Ingénieur/designer, responsable de la R&D au Japon
Mise en place d'une antenne japnoaise d'innovation et projets d'innovation en collaboration avec des partenaires japonais
1999 - 2000
Technicien de maintenance en analyse vibratoire
Mise en place système de maintenance par l'analyse vibratoire

Promotion

28/11/2018
Habilitation à diriger des recherches
Title
Le temps de l’expérience, enchanter le quotidien par le design
Place
École Doctorale de l’Université de Technologie de Compiègne, France
Supervision
Annie Gentes, Telecom ParisTech - HDR | Garante
Jury
Mme Françoise Paquienséguy (Présidente, examinatrice) - Sciences Po Lyon, Professeur Mme Anne Beyaert-Geslin (Examinatrice) - Université de Bordeaux Montaigne, Professeur M. Olivier Gapenne (Rapporteur) - Université de Technologie de Compiègne, Professeur Mme Annie Gentes (Garante) - Telecom ParisTech, HDR M. Emmanuel Mahé (Rapporteur) - École Nationale Supérieure des Arts Décoratifs, HDR M. Manuel Zacklad (Rapporteur) - Conservatoire National des Arts et Métiers, Professeur
09/12/2005
Doctorat
Title
Design interdisciplinaire pour le cyberespace, par une approche en Kansei Information - Méthode et conception d’un outil de communication pour groupe de travail (Interdisciplinary Design for the Cyberespace by an Approach in Kansei Information - Methodology and Workgroup Communication Tool Design)
Place
Laboratoire de Kansei Information Design, École Doctorale des Sciences Humaines Généralisées, Université de Tsukuba, Japon
Supervision
Toshimasa YAMANAKA, Université de Tsukuba - Professeur | Directeur de thèse
Jury
M. Toshihiro HANAZATO (Président) - Université de Tsukuba, Professeur M. Toshiharu OMUKA (Examinateur) - Université de Tsukuba, Professeur Mme Miyuki YAMAMOTO (Examinateur) - Université de Tsukuba, Docteur M. Hiroya IGARASHI (Examinateur) - Université de Tsukuba, Docteur

Directions de thèses doctorales

Depuis 2022
Thesis director de Adahé Saban
Redéfinition des critères d’acceptabilité et d’acceptation des nouvelles technologies dans une réalité virtuelle (Thèse Cifre avec Onepoint)
Depuis 2021
Thesis director de César Harada Jung
Conception et Innovation des labos marin par l'open-science
Depuis 2020
Co-promotor (@TU/e) de Maarten Smith
Philosophy-Design correspondance
Depuis 2020
Co-promotor (@TU/e) de Sander van der Zwan
Design-Philosophy correspondance
23/05/2017
Co-promotor de Véronique Hillen
People Place Process – A self-reflection tool to become a professional in design thinking, based on Pedagogical Action Research
15/04/2014
Co-promotor de Michel Peeters
Experiential Design Landscapes - How to design for behaviour change, towards an active lifestyle (double thèse avec Carl Megens)
15/04/2014
Co-promotor de Carl Megens
Experiential Design Landscapes - How to design for behaviour change, towards an active lifestyle (double thèse avec Michel Peeters)
03/05/2013
Daily supervisor de Eva Deckers | promotion CUM LAUDE
Perceptive qualities in systems of Interactive products
12/12/2011
Co-promotor de Ambra Trotto
Rights through making - skills for pervasive ethics

Jurys de doctorat

16/04/2024
Membre du jury de la défense doctorale de Daniele Arets | Université de Technologie d'Eindhoven, Pays-Bas (en anglais)
Save the debate through adversarial design
18/01/2024
Rapporteur and President of the jury of the doctoral defence de Laurent Mertz | Institut Polytechnique de Paris / Telecom Paris (en français)
Représenter l'utilisateur et son expérience : conditions de production et d'évolution de documents dans un projet design
16/02/2023
Président du jury de la défense doctorale de Diane Beaulieu | École doctorale Abbé Grégoire, Hésam Université (en français)
Anticipation par le design. Contributions de l’approche design et de la conception de dispositifs de médiation à la prospective — une approche pour favoriser l’engagement des acteurs vers des futurs souhaitables
24/01/2023
Membre du jury de la défense doctorale de Dominique Deuff | Nantes Université (en français)
Vivre ensemble avec les objets à comportements. Une approche pluridisciplinaire pour questionner, modéliser et proposer une nouvelle écologie pour les jeunes retraités
15/04/2022
Président du jury de la défense doctorale de Dorian Reunkrilerk | Telecom Paris / Strate (en français)
LA FORCE DU SIGNE FAIBLE. Rôle des médias pour lintégration du design au sein des organisations : une contribution sémio-pragmatique de la médiation au design
11/10/2021
Président du jury de la défense doctorale de Niklas Henke | Université Grenoble Alpes (en français)
La corporéité des affects selon le design dans les projets d'innovation : approche critique, analyse des pratiques et perspectives
19/07/2019
Membre et rapporteur du jury de la défense doctorale de Renaud Mignerey | Université de Technologie de Compiègne, France (en français)
Designer Les interactions humain-monde pour susciter des emotions positives / Application à l'automobile
26/04/2016
Rapporteur du séminaire doctoral 90% de Jeroen Peeters | Université de Umeå, Suède (en anglais)
Perpetual perspectives: on designing for aesthetic engagement
Le séminaire doctoral 90 % est une évaluation du travail doctoral effectuée avant la finalisation du travail doctoral, visant à mettre en exergue les points qui restent à développer ou à parfaire avant la soumission de la thèse
30/03/2015
Membre du jury de la défense doctorale de Xiao Chen | École Nationale Supérieure des Arts et Industries Textiles(ENSAIT), Roubaix, France (en français)
Contrôle et optimisation de la perception humaine sur les vêtements virtuels par évaluation sensorielle et apprentissage de données expérimentales
28/01/2015
Membre du jury de la défense doctorale de Oluwafemi Samuel Adelabu Gabrielle | Université de Tsukuba, Tsukuba, Japon (en anglais)
An Investigation into the Cross-Cultural Differences of Aesthetic Value Cognition and Visio-Semantic Evaluation of Product Designs, Focus on Japan and Nigeria
04/12/2014
Membre du jury de la défense doctorale de Gabrielle Le Bihan | Université de Technologie de Compiègne, France (en français)
Design d’interaction pour un “contact” à distance : suppléance perceptive du toucher et médiatisation de l’attente conjointe
20/12/2012
Membre du jury de la défense doctorale de Zhebin Xue | École Nationale Supérieure des Arts et Industries Textiles(ENSAIT), Roubaix, France (en anglais)
Study on relations between visual and haptic perceptions of textile products

Enseignement

Responsabilités pédagogiques

Depuis 2021
Master Design (MR150) | CNAM
Double domaine Science, Technologie, Santé & Arts, Lettres, Langues
Le master de design du Cnam vise la formation de designers capable d'accompagner des pratiques reflexives et transformatives au travers de projets en design, en ingénierie et en artisanat d'art.
Depuis 2021
Master Design parcours Création, projets, transdisciplinarité (MR15001A) | CNAM - en français
L'objectif de ce master est de former des créateurs capables de concevoir leur projet professionnel, d'inventer leur pratique de design de manière prospective en intégrant l'évolution des sociétés et des contextes culturels et techniques sans cesse redéfinis.
Depuis 2022
Responsabilité de la spécialité Arts, Design et Société du doctorat Sciences humaines et humanités nouvelles (DOC7200A) | École doctorale Abbé Grégoire (ED 546), CNAM - en français
Cette spécialité s’inscrit à la fois dans la tradition multiséculaire du CNAM autour des métiers d’arts et techniques, de la conception et de l’innovation, de la culture et de la création, et dans l’évolution contemporaine de ces domaines liée à l’attention grandissante portée sur l’innovation sociale et écologique en France et à l’international.

Licence

2019 - 2021
Perspectives on Aesthetics | TU/e, The Netherlands - 5ects, en anglais
Création de sa propre perspective sur le design et élaboration d'un manifeste
2016 - 2021
Design for Debate | TU/e, The Netherlands - 5ects, en anglais
Logique (et sophismes) et discours en design
2015 - 2016
Designing for the Here and the Now 2 | TU/e, The Netherlands - 5ects, en anglais
Réflexion-en-action sur la téléprésence
2015 - 2019
From Idea to Design | TU/e, The Netherlands - 5ects, en anglais
Parcous sur l'ensemble du processus de conception
2013 - 2017
Designing for the Here and the Now | TU/e, The Netherlands - 5ects, en anglais
Exploration de la notion d'affordance par le biais du prototypage
2009 - 2012
Kansei Design: exploring values in experience | TU/e, The Netherlands - 3ects, en anglais
Application des notions japonaises au design d'interaction
2009 - 2012
A Voyage, provoking a cultural clash to inspire design | TU/e, The Netherlands - 3ects, en anglais
Utiliser un choc culturel comme source d'inspiration pour le design

Master

Depuis 2021
Approche pratique du numérique et la recherche d'information (M1) | CNAM - 4ects, en français
Introduction, installation et utilisation aux outils numériques pour une pratique du numérique et de recherche et d'organisation d'information
2019 - 2021
Matter of Transformation | TU/e, The Netherlands - 5ects, en anglais
Comment l'imbrication entre le design, la philosophie et les sciences humaines et sociales influence les pratiques, les sociétés et les individus
2019 - 2021
Design for social innovation | TU/e, The Netherlands - 5ects, en anglais
Présentation du cadre théorique d'innovation des pratiques transformatrices pour l'innovation sociale
2014 - 2016
Designing (for) rituals | TU/e, The Netherlands - 5ects, en anglais
Exploration de la complexité de la temporalité imbriquée dans le design d'interaction à travers les rituels quotidiens
2011 - 2011
Glow festival workshop | TU/e, The Netherlands - 5ects, en anglais
Création d'une installation interactive pour le festival de lumière GLOW
2011 - 2016
Designing Quality in Interaction (DQI) Theory | TU/e, The Netherlands - 5ects, en anglais
Introduction aux théories et aux cadres de travail liés au design d'interactions
2009 - 2016
Sensual dynamics | TU/e, The Netherlands - 5ects, en anglais
Design liant comportements et qualités perceptives
2008 - 2009
Service Product Design | Chiba University, Japan - en japonais
Accompagnement de projets et d'outils pédagogiques pour la conception de services
2007 - 2008
Product design methods | University of Tsukuba, Japan - en japonais
Introduction aux méthodes de conception centrées sur l'utilisateur

Doctorat

2006 - 2006
Prospective Psychophysiological Approach for Kansei Design | University of Tsukuba, Japan - en anglais
Application de notions de psychophysiologie au design d'interaction

Formation professionnelle

Depuis 2022
Pratiques réflexives en design, art et création | CNAM - 4ects, en français
Pour une approche réflexive sur une pratique située, c'est-à-dire sur une pratique vécue dans un contexte réel, cette UE fournit des outils issus des domaines du design permettant la réflexion transformative des pratiques professionnelles ou du quotidien
Depuis 2022
Pratiques de recherche en design, art et création | CNAM - 4ects, en français
Vue d'ensemble et contextualisation des pratiques de la recherche en design, art et création. Il s’agit de plus de fournir des ressources (connaissances, outils, méthodologies, réseaux...) et des les mettre en pratique
2021 - 2023
Approche pratique du numérique et la recherche d'information (RNCP) | CNAM - 4ects, en français
Acculturation numérique permettant de s'engager dans des recherches d'information et des synthèses utiles à la vie professionnelle principalement sur le web

Supervision de projets

Depuis 2023
Supervision de projets d'étudiants du master international en Sciences, technologies, santé - Réseaux et Télécommunications (MR14602A) | CNAM - 4ects, en English
Supervision de projets d'étudiants en design et ingénierie
2011 - 2017
Design thinking project coaching for ME310 | École des Ponts ParisTech et d.school Paris, France - en français and anglais
Enseignement et supervision de projets de design thinking au niveau du master
2009 - 2021
Design project coaching | TU/e, The Netherlands - 15~45ects, en anglais
Niveaux licence et maaster à TUe

Projets financés (passés et en cours)

2024 - 2030
Institut de la transfabrication circulaire (TranFabriC) - Conservatoire national des Arts et Métiers (CNAM), France
Institut de la transfabrication circulaire matérialise l’ambition du Conservatoire national des Arts et Métiers d’accompagner le développement des pratiques sociales et citoyennes pour l’émergence d’une économie sociale, solidaire et circulaire (ESSC). Il s’agit de créer un éco-système opérant, des formations et un programme de recherche, capables ensemble de faire émerger une ESSC répondant aux missions historiques du Cnam.
2023 - 2023
Mise en place d’un fablab mutualisé - Conservatoire national des Arts et Métiers (CNAM), France
Fablab mutualisé entre la chaire design Jean Prouvé et l'atelier mutualisé du Cnam sur une dotation de la taxe d’apprentissage non fléchée.
2020 - 2021
Rijkswaterstaat expedition 2050 - Université de Technologie d'Eindhoven (TU/e), Pays-Bas
Échafauder une imagination partagée par le biais du design pour faciliter les discussions avec un échantillon représentatif de la population néerlandaise sur l'avenir des Pays-Bas
2019 - 2021
DataLab - Université de Technologie d'Eindhoven (TU/e), Pays-Bas
Création d’un écosystème dans BrainPort pour l'innovation et la création d'entreprises dans le domaine du sport et de la vitalité
2019 - 2021
VASE - Université de Technologie d'Eindhoven (TU/e), Pays-Bas
développer et améliorer les ressources pédagogiques et la pratique du 'design par les valeurs' dans l'enseignement supérieur
2019 - 2020
BOOST! - Université de Technologie d'Eindhoven (TU/e), Pays-Bas
Innovation project: Towards reaching visions 2030: a step-by-step Transformative practices for social inclusion
2018 - 2021
NRO Cornenius Senior Fellow 2018 - Université de Technologie d'Eindhoven (TU/e), Pays-Bas
2018 - 2021
Vitality Living - Université de Technologie d'Eindhoven (TU/e), Pays-Bas
Création d’un écosystème dans BrainPort pour l'innovation et la création d'entreprises dans le domaine du sport et de la vitalité
2017 - 2018
Krajicek Foundation – social playgrounds - Université de Technologie d'Eindhoven (TU/e), Pays-Bas
2017 - 2020
Projet Strengthening Social Resilience pour la région Noord-Brabant - Université de Technologie d'Eindhoven (TU/e), Pays-Bas
En collaboration avec PON, ZET (budget 255keuro + 105keuro spécifiquement pour l’ITHACA – learning environment for policy makers in different European countries
2017 - 2019
NWA JOIN programme for Social Resilience - Université de Technologie d'Eindhoven (TU/e), Pays-Bas
Projet: EDL’s - co-creating communities of trust
2017 - 2019
Vitality Workshop - NL/JP - Université de Technologie d'Eindhoven (TU/e), Pays-Bas
2017 - 2021
Brabantse Alliance Learning Approach (BAL) for Social Resilience - Université de Technologie d'Eindhoven (TU/e), Pays-Bas
2015 - 2019
Triangulum - Université de Technologie d'Eindhoven (TU/e), Pays-Bas
Participation citoyenne pour l'installation d'énergies renouvelables et durables
2015 - 2019
Impuls-2 for the Healthcare Flagship - Topic Advanced Peri-Operative Monitoring - Université de Technologie d'Eindhoven (TU/e), Pays-Bas
#2.2.6. Peri-operative patient engagement and support
2012 - 2014
Projets avec Toyota Motor Corporation (Japon) and Toyota Motor Europe (Belgique) - Université de Technologie d'Eindhoven (TU/e), Pays-Bas
Projets sous confidentialité
2005 - 2006
Aide à la recherche pour étudiants du 21st Century Center of Excellence (COE), Ministère de l'Éducation, de la Culture, des Sports, de la Science and des Technologies - Université de Tsukuba, Japon
2002 - 2006
Bourse du Monbukagakusho (Ministère de l'Éducation, de la Culture, des Sports, de la Science and des Technologies) - Université de Tsukuba, Japon

Projets financés (passés et en cours)

2016
Best Paper Award, The 7th International Conference on Applied Human Factors and Ergonomics (AHFE 2016)
2016
Felix Ros (coached by Pierre Lévy), student winner of the Interaction Award, Core77 Design Awards
2011
Reviewers’ favorite, International Association of Societies of Design Research Conference 2011, Delft, The Netherlands
2006
Best Degree Dissertation Award, Graduate School of Comprehensive Human Sciences, University of Tsukuba, Tsukuba, Japan

Publications

Journaux internationaux avec comité de sélection (13)

Wada, K. , van Renswouw, L. , Levy, P. , Wallner, G. & Vos, S.B. (2021). Studying Requirements from Multiple Actors on Vitality Data Platform through the Lens of Socio-technical Systems. International Journal of Affective Engineering. 20(4). https://doi.org/10.5057/ijae.IJAE-D-20-00041
Berger, E. & Levy, P. (2021). Je, nous, ils·elles: Le·la designer, ses collectifs et les écosystèmes de conception. In E., Berger & P., Levy (Eds.), Sciences du Design. 13(1). Paris, France: Presses Universitaires de France. https://doi.org/10.3917/sdd.013.0010
Neutelings, I. , Levy, P. , Djajadiningrat, T. & Hummels, C.C.M. (2017). Enhancing co-responsibility for patient engagement. The Design Journal. 20(sup1). https://doi.org/10.1080/14606925.2017.1352743
Levy, P. (2014). Impact of perception theories on kansei design. Journal of Japan Society of Kansei Engineering. 13(1).
Hummels, C.C.M. & Levy, P. (2013). Matter of Transformation: Designing an Alternative Tomorrow Inspired by Phenomenology. Interactions. 20(6). https://doi.org/10.1145/2533713
Levy, P. (2013). Beyond kansei engineering: the emancipation of kansei design. International Journal of Design. 7(2).
Deckers, E.J.L. , Levy, P. , Wensveen, S. , Ahn, R. & Overbeeke, K. (2012). Designing for perceptual crossing: applying and evaluating design notions. International Journal of Design. 6(3).
Levy, P. , Kim, D. , Tsai, T.J. , Lee, S.H. & Yamanaka, T. (2012). Involving psychophysiological knowledge in Kansei design. International Journal of Design Engineering. 5(2). https://doi.org/10.1504/IJDE.2012.053018
Yamanaka, T. & Levy, P. (2010). 感性価値の高い化粧品開発にむけた手法と考え方 感性認知脳科学的視点から考える感性価値創造 [Kansei Science and Kansei Value Creation through Kansei, Behavioral and Brain Sciences]. Cosmetic Stage. 4(33).
Tomico, O. , Karapanos, E. , Levy, P. , Mizutani, N. & Yamanaka, T. (2009). The Repertory Grid Technique as a Method for the Study of Cultural Differences. International Journal of Design. 3(3).
Levy, P. & Yamanaka, T. (2009). Kansei Studies Description and Mapping through Kansei Study Keywords. Kansei Engineering International. 8(2).
Kowatari, Y. , Lee, S.H. , Yamamura, H. , Nagamori, Y. , Levy, P. , Yamane, S. & Yamamoto, M. (2009). Neural networks involved in artistic creativity. Human Brain Mapping. 30(5). https://doi.org/10.1002/hbm.20633
Levy, P. & Yamanaka, T. (2006). Interdisciplinary workgroup methodology based on Intuition – Application to a communication tool design based on Kansei information approach. Kansei Engineering International. 5(4).

Conférences internationales avec publication des actes et comité de sélection (50)

Levy, P. & Hummels, C.C.M. (2023). ProVi – a transforming vision emerging from reflective practice. In D., De Sainz , L., Galluzzo & D., Spallazzo (Eds.), the Proceedings of 10th International Congress of International Association of Societies of Design Research, IASDR 2023: Life-Changing Design (online). Milan, Italy: School of Design, Politecnico di Milano. https://doi.org/10.21606/iasdr.2023.361
Levy, P. (2022). Complex Thinking for Kansei Studies - For an epistemological shift of the field. In the Proceedings of Kansei Engineering and Emotion Research International Conference 2022 - KEER2022 (online). Barcelona, Spain: Japanese Society of Kansei Engineering.
Hummels, C.C.M. & Levy, P. (2021). Education as a transforming practice: designing together for complex, sustainable living. In the Proceedings of Relating Systems Thinking and Design 2021 Symposium, RSD10. Delft, The Netherlands ([on CD]). Delft, The Netherlands.
Smith, M. , van der Zwan, S. , Bruineberg, J.P. , Levy, P. & Hummels, C.C.M. (2017). Scaffolding shared imagination with tangible design. In Fifteenth International Conference on Tangible, Embedded, and Embodied Interaction - TEI21 Salzburg, Austria: ACM. https://doi.org/10.1145/3430524.3440639
Levy, P. (2020). Artefactual emptiness - On appropriation in kansei design. In the Proceedings of Kansei Engineering and Emotion Research International Conference 2020 - KEER2020 (online). Tokyo, Japan: Japanese Society of Kansei Engineering.
Wada, K. , van Renswouw, L. , Wallner, G. , Levy, P. & Vos, S.B. (2020). Studying requirements for designing a vitality data sharing platform from a multi-stakeholder perspective. In the Proceedings of Kansei Engineering and Emotion Research International Conference 2020 - KEER2020 (online). Tokyo, Japan: Japanese Society of Kansei Engineering.
van der Zwan, S. , Smith, M. , Bruineberg, J.P. , Levy, P. & Hummels, C.C.M. (2020). Philosophy at Work - Postphenomenology as a Generative Lens in Design Research and Practice. In the Proceedings of the Design Research Society 2020, DRS2020 (online). Sydney, Australia: Design Research Society. https://doi.org/10.21606/drs.2020.337
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Livres (1)

Trotto, A. , Hummels, C.C.M. , Levy, P. , Peeters, J.P.A. , van der Veen, R. , Yoo, D. , Johansson, M. , Smith, M. & van der Zwan, S. (2021). Designing for Transforming Practices: Maps and Journeys. Eindhoven, the Netherlands: Technische Universiteit Eindhoven.

Chapitres de livre avec comité de sélection (5)

Levy, P. (2023). Sketching Kansei Studies as a Complex Unit. In S., Fukuda (Eds.), Emotional Engineering, Vol. 9 (pp. 67-77). Cham: Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-031-05867-7_7
Trotto, A. , Hummels, C.C.M. , Peeters, J.P.A. , Yoo, D. & Levy, P. (2022). From the Station of Being to Societal Transformation: How design can drive a new European Renaissance. The Next Renaissance - Culture and Creativity shaping Europe Paris, France: Odile Jacob. ISBN: 978-2-4150-0199-5.
Hummels, C.C.M. , Trotto, P. , Peeters, J.P.A. , Levy, P. , Alves Lino, J. & Klooster, S. (2019). Design research and innovation framework for transformative practices. Strategy for change (pp. 52-76). Glasgow, UK: Glasgow Caledonian University. ISBN: 978-972-789-482-6.
Terken, J. , Levy, P. , Wang, C. , Karjanto, J. , Yusof, N.M. , Ros, F. & Zwaan, S. (2016). Gesture-Based and Haptic Interfaces for Connected and Autonomous Driving. In I.L., Nunes (Eds.), Advances in Human Factors and System Interactions, Proceedings of the AHFE 2016 International Conference on Human Factors and System Interactions, July 27-31, 2016, Walt Disney World®, Florida, USA (pp. 107-115). Switzerland: Springer International Publishing. https://doi.org/10.1007/978-3-319-41956-5_11
Levy, P. , Yamanaka, T. & Tomico, O. (2011). Psychophysiological Applications in Kansei Design. In Y., Dai , B., Chakraborty & M., Shi (Eds.), Kansei Engineering and Soft Computing: Theory and Practice (pp. 266-286). Hershey, PA, USA: IGI Global. https://doi.org/10.4018/978-1-61692-797-4.ch015

Édition (5)

Berger, E. & Levy, P. (Eds.). 2021. Sciences du Design: Expériences vécues de design. Paris, France: Presses Universitaires de France. ISSN: 2428.
Lokman, A.M. , Yamanaka, T. , Levy, P. , Chen, J.C. & Koyama, S. (Eds.). 2018. the Proceedings of the 7th International Conference on Kansei Engineering and Emotion Research 2018 – KEER2018. Kuching, Sarawak, Malaysia: Japanese Society of Kansei Engineering. ISBN: 978-981-10-8612-0.
Marti, P. , Frens, J. , Hengeveld, B. & Levy, P. (Eds.). 2016. Interaction Design and Architecture(s), special issue: On Making. ISSN: 1826-9745.
Levy, P. , Bouchard, C. , Aoussat, A. & Yamanaka, T. (Eds.). 2010. The Proceedings of the Kansei Engineering and Emotion Research International Conference 2010 – KEER2010. Paris, France: Japanese Society of Kansei Engineering. ISBN: 978-4-9905104-0-4.
Levy, P. , Schütte, S. & Yamanaka, T. (Eds.). 2014. The Proceedings of the Kansei Engineering and Emotion Research International Conference 2014 – KEER2014. Linköping, Sweden: Japanese Society of Kansei Engineering.

Dissertations (4)

Levy, P. (2018). Le temps de l'expérience, Enchanter le quotidien par le design. Compiègne, France: Compiègne University of Technology.
Levy, P. (2013). Portfolio for the University Teaching Qualification (BKO). Eindhoven, the Netherlands: Technische Universiteit Eindhoven.
Levy, P. (2006). Interdisciplinary design for the cyberspace by an approach in kansei information – Methodology and Workgroup Communication Tool Design Approach in Kansei. Tsukuba, Japan: University of Tsukuba.
Levy, P. (2002). Design industriel et interdisciplinarité – Méthode et outil d'intégration de l'interdisciplinarité dans la formation pédagogique initiale du design industriel. Compiègne, France: Université de Technologie de Compiègne.

Rapports (1)

Levy, P. (2009). Introducing research activities: Knowledge Sharing and Creativity with Kansei Design. Journal of Japan Society of Kansei Engineering. 8(2).